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什么有什么,什么有什么

前言:什么的什么有什么有什么,还有什么?《一本书》里面有页面,有字,还有好多的文章。什么有的什么像什么,什么有的什么像什么造句例句如下: 1、在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那
什么有什么,什么有什么

什么的什么有什么,有什么,还有什么?

《一本书》里面有页面,有字,还有好多的文章。

什么有的什么像什么,什么有的什么像什么造句

例句如下: 1、在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那样若隐若现. 2、抬头望天,都是一大片一大片的云朵,纯白圣洁,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻...

什么有什么,什么也有什么造句

有也有造句 1、这里有栀子花,也有桃花,也有迎春花,也有月季,也有樱花,正在绽放,只要你留心,处处有美丽。 2、我们的校园里有宽敞明亮的教室,也有整齐干净的桌椅;有五星飘扬的国旗,也有高大壮硕的大树。 3、那森林中有很多有毒植物也有...

什么有了什么,什么也有了什么?

春天有了百花齐放,秋天也有了硕果累累。

什么的人很多,有什么有什么有什么还有什么

这个问题问的有意识,什么的人很多,政府开会的时候人很多,学校的孩子很多,礼拜六礼拜天去超市的人很多,有男有女,有老有少,有水果又有有青菜,更多的还有各种调料。

什么有什么,还有什么造句

什么有什么,还有什么造句 1、我的朋友中有同学,还有老师. 2、今天有语文课,还有数学和物理课.

什么,有什么的时候,什么有什么的时候什么有什么的...

这位同学你好.-ed都是要发音的,但在口语中会弱化读音,这个需要你仔细听或者联系前后问. 另外加-ed的方法和读音也有所不同需要你去分辨,下面附出规律,规则动词过去式的构成和读音 规则动词过去式的构成 构成规则 1、一般在动词原形末尾加– ed loo...

什么有什么,什么有什么造句

哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。望采纳。。。

用有什么有什么,有什么有什么,有什么有什么,有什么...

1、我们学校的运动会拉开了大幕,比赛项目非常多,有跳远,有铅球,有标枪,有跳高,有跨栏,有三级跳,有射箭,有举重,既热闹,又喜庆。 2、夜幕降临,街道上的霓虹灯都亮起来了,发出五颜六色的光,有红光,有绿光,有黄光,有橙光,有黑光,...

照样子写一写一什么有什么,什么有什么

照样子写一写一什么有什么,什么有什么 照样子写一写如下: 山上有树木 水中有鱼儿 学校里有老师和同学